付出总有收获，泌阳县第二小学先后荣获“驻马店市文明校园”、“驻马店市德育工作先进单位”、“驻马店市义务教育阶段先进单位”、 “河南省优秀少先大队集体”等荣誉称号。
近年来，学校以创建全国文明城市为契机，积极践行社会主义核心价值观，制定了《创建文明校园工作方案》，营造氛围、强化师生的创建意识，坚持德育为首、五育并举，不断加强文明校园的巩固和创建工作，同时加大校园及周边环境治理力度，确保创建活动的推进。在县委、县政府和县文明办的正确领导下，经过全校师生的共同努力，教育教学等各方面工作都取得了显著成绩。 现将具体工作情况汇报如下：
一、思政教育扎实有效，理想信念牢固可靠。
中共泌阳县第二小学校党支部以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，紧抓党建引领，坚持学习与实践同步，建设学习型党组织；进一步加强“立德修身，仁爱乐教”师德师风建设；落实党员民主生活会议，以形式多样的载体活动为依托，加强党员的阵地建设开展党员大学习，时时处处发挥党员的战斗堡垒作用。
为与时俱进地加强师生的思想道德教育，践行社会主义核心价值观，我们充分利用教职工例会、少先队入队仪式、主题中队会、新时代好少年评选，国旗下的讲话、道德讲堂等平台，开展理想信念教育，进行社会主义核心价值观培育，让学生学有榜样。积极开展学雷锋树新风、文明上网、“小手拉大手，文明一起走”等“一拖六”品牌活动，形成了“家校联动、社区协助、三位一体、共建文明”的创建特色。
为推进安全教育进课堂，学校组织开展反邪教、防溺水、食品安全专题教育以及防震抗灾等应急疏散演练活动。
二、班子建设坚强有力，带头作用发挥充分。
郭森校长作风严谨，勤政务实。在他的领导下，学校完善校长负责制，坚持民主治校，校务公开，严格落实民主集中制和“三重一大”决策制度，建立起了一个学习型、服务型、创新型的领导班子。党员干部不忘初心，牢记使命，团结一心、廉洁从教，充分发挥了先锋模范作用。
三、师风建设久久为功，队伍素质提档升级。
认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，提升教师思想道德素质。定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。
四、文化建设形式多样，创先争优氛围浓厚。
为丰富校园文化，结合实际制定了校训、校风、教风、学风，设计了?；?，明确了以“幸福教育”为核心的文化理念。班级文化建设评比、文明监督岗、经典诵读活动、戏曲进校园活动等，为同学们搭建了成长展示的舞台。
为进一步落实核心价值观的培育和践行，学校设置了坚固美观的核心价值观宣传牌，安装了大型显示屏和公益广告牌，着力抓好青少年德学教育，利用线上线下学习党的历史，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。发挥新时代好少年、文明学生、优秀少先队员等先进典型的引领作用，带动队员们积极参与，营造少先队员礼赞建党的二十大浓厚氛围。
五、基础设施健全完善，活动阵地丰富充实。
创建活动开展以来，学校不断加大基础设施建设力度，重新规划布置了家长文明学校和心理咨询室、阅览室、美术活动室和音乐活动室；热忱为每个学生服务，助力学生健康、全面、协调成长。美化了校园文化墙，重新种植了花草。要求人人从自身做起，争做节俭的模范，文明的使者。
秉承“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，以“播撒爱心，传承文明，奉献社会，完善自我”为行动口号，广泛开展志愿服务活动，逐步推动志愿者服务活动常态化，为推动美丽校园和文明校园创建做出积极贡献。
六、内涵建设不断发力 ，文明校园最美展现。
做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立?；せ肪澈徒谠甲试匆馐?，培育节约资源的良好风尚。
通过坚持不懈的创建工作，学校班子团结，教师爱岗敬业，教学秩序井然，文明氛围浓厚。在今后的工作中，泌阳县第二小学校将继续秉承“脚踏实地，同心行远”的学校精神，追求卓越，精益求精，用豪情和壮志，书写文明创建新的篇章。
